讀者提問
故事開場
《你的距離》節奏的輕重有時藏在翻頁前後，重看相鄰兩頁即可比較。讀到半途想停，不一定表示內容無趣，也可能只是需要消化。畫格變多是否讓節奏加快，仍要看每格承載什麼內容，細分動作也可能使一個瞬間讀來更長。
編輯回應
閱讀線索
對轉場感到突兀，可以確認前後的空間與時間提示。資訊密集時的回看，未必表示敘事出了問題；完整重讀那一段，若能找到原先漏掉的連接，這次停頓也有它在理解上的作用。不同讀者對轉折速度的期待可能不一樣，討論時先交代自己偏好的閱讀方式，能減少籠統的好壞爭辯。
讀者提問
適讀方向
回頭閱讀一段較慢的內容時，試著留意關係與語氣的細節，確認初讀時是否只注意到事件沒有往前走。連續閱讀時覺得自然的鋪陳，分次看可能需要重新回想背景，因此討論步調之前，先交代閱讀間隔有助於理解彼此差異。想說某段太慢時，可以先指出注意力離開的地方。